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班级范文
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更新时间:2024-03-29 05:57:51

班级范文

班级范文例文1

  文化一词最早出自《周易》,《易》说:“观乎天文,以察时变,观乎人文,以化成天下”。在人们嘴边挂满“文化”一词的今天,文化亦能大能小,大则兴云吐雾,小则隐介藏形,升则飞腾于宇宙之间,隐则潜伏于波涛之内。

  hammerly(1982)把文化分为信息文化、行为文化和成就文化。行为文化指人的生活方式、实际行为、态度、价值等,它是成功交际最重要的因素。本次总结沾文化之光,把班级日常管理中的行为文化,与大家共享。

  本学期班级名字定为正气班,所以此次总结仅围绕班级正气行为文化而行。

  一、班名的拟定

  孟子曰:“吾善吾浩然之气。” 文天祥语:“天地有正气,杂然赋流形。下则为河岳,上则为日星。于人曰浩然,沛乎塞苍冥。”正气应该是人生存的最佳氛围。虽说“出淤泥而不染濯清涟而不妖”是事实,但对于人生观尚未确定、是非不辨、善恶不分的成长中的未成年学生,大多则“近朱者赤,近墨者黑”。班级正气是学生成长的必备营养品

  二 、树班级正气的点滴做法

  1、合理利用教材载体

  既于2010之后的2010年的爱国教育。结合时事和教材。时事不再回顾,简单提及教材。八下语文,随手拈来皆教育载体。《藤野先生》中的鲁迅,《组歌》中的纪伯伦,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的范仲淹,醉能同其乐,醒能述其文的欧阳修……

  2、打开班级正气窗

  每位同学都有以美的眼光发现和赞美班级正气的权利,有专人书写在班级“正气窗”固定位置,每天每人都可沐浴到班级正气的和煦春风。

  3、培养骨干力量

  本期学校进行教育教学改革,推行以导学稿为载体的自主学习模式,所以本期在培养班委和课代表的基础上,重点培养了合作学习小组组长。这些骨干力量就是正气的代表人物。

  4、严抓纪律

  本期以“进班即静,入座即学”为班训。根据学校所定入班时间进行严格的管理。班委全体成员,分工合作,轮流值日,对全班学生做出评定。以课前的纪律带动课上纪律,为老师上课学生学习提供了优良的环境。把违背班训的事情拒之门外。

  5、综合评定的过程化管理

  学期初,对班委成员进行培训,十位学生分工合作,各负其责,各司其职,依据一定的标准对全班学生进行品德、纪律、卫生、体健、文娱五方面的等级评定。

  课代表依据一定的标准结合12位学习小组组长对全班学生学科学习情况进行评定。

  事实说话,过程说话,数据说话,避免总评时凭感觉和靠关系所带来的不公平。

  6、德育教育案例化

  本期班会依据学校制定的德育教育主题进行,班级德育教育主线依然是“去俗向雅”,本期的“去俗向雅”口号是“不跟邪气跑” 。成功案例主要有手机拍美女、降龙十八掌、五毒夺魂散和降温风波四大事件。(此四件事另文叙述)。

  ……

  7、墙壁文化形德兼备

  8、网络文化博客建功

  “哲人日已远,典刑在夙昔。风檐展书读,古道照颜色。”传承正气的使命在我们肩上,任重道远,上下探索。

班级范文例文2

  一学期来,我们根据“以创设适合学生发展的学习过程和教育方式为主旨”的班级工作思路,围绕“有礼有序、善学乐学”的目标,从学习品质、行为习惯、学生特长、班级特色四方面开展班级工作,取得了比较理想的成果。突出抓中心工作——学习品质有提升 四(五)班是2012年9月组建的新班,和其他几个班级学生相比,在学习基础方面还有一段差距,因此,一直以来,班级所有教师都非常重视学生学习品质的培养。特别是本学期,我们以学科教学活动为主要阵地,突出抓这项中心工作。

  我代数学主要从从提高课堂教学效率入手,根据学生的学习基础与学习兴趣,精心设计课堂教学活动。在教学活动中,她采取领先起跑的学习方式(让一部分学生提前预习、提前练习),让优秀学生一直保持旺盛的学习激情,学生从数学学习的过程中体验到了学习的成功;对于中等生,她主要采取一对一比赛的方式(找同一水平的学生为对手),逐渐培养这部分学生的学习兴趣;无论是在课堂上,还是在课余时间,刘玉辉老师不断地帮助学习困难生,从审题方法、列算式到每次测试后的思考,她总要耐心地给予指导。“这两次测验你的成绩都比较好,这说明你可以把数学学得很好,也说明你比以前更用心、更努力了。加油吧,孩子相信自己!”“昨天晚自习上,老师见识到了你非同一般的智力,今天的测试中,你让老师见识到了你的粗心大意,如果你的智慧加上同等的细心,相信你的学习一定有一个大飞跃。加油吧!”这些话语,经常出现在四(五)班学生的试卷上!

  英语教师李荣翠在课堂教学过程中,以目标达成作为检验标准,关注每一个层次的学生的发展。每一节课前,他都会邀请一名学生和他一起用英语对话,幽默的语言,热情的态度,总是带给学生愉快的感觉!隔一段时间,王育辉老师会与需要帮助的学生谈话,指出他们在学习英语方面努力的方向,或者带着他们听磁带、或者是带着他们读单词、写短语,学生们的自信心有了很大提高!

  在课堂中,我没有充当班主任的角色,坚持以数学教师的身份影响学生。这个学期,我给每一个层次的学生找到了竞争对手,鼓励每一名学生积极参与语文学习活动;在课堂上,各个层次的学生都有表现的时候,“黑板是你们的天地”“举手是积极的表现,不举手也会给你机会”;在假期,班级网页是优秀学生大展身手的舞台;“学习每一个生字,都要找到它的朋友”“写作文是表达对生活的热爱,是展示你的能力,不是完成任务!”这样的意识都已经深入学生心灵!

  “让学生更喜欢班主任没教的学科!”这是我带这个班以来一直坚持的原则!在日常班级管理中,我和每一位教师沟通,关注每一位学生的每一方面,尽量解决班级学生思想问题,鼓励青年教师倾情投入。现在,班级学生的学习品质有了明显的提高,班级的学习状态进入良性循环,在期末考试中,班级的总体成绩在年级排名靠前,数学均分第一、英语均分第二、语文均分第三。

  坚持抓常规工作——行为习惯有模范

  在本学期的班级管理中,我们班级主导群体摒弃了以前的说教,尝试着“用奇特的方式教育人”。

  首先,发挥“蓝色留言板”的潜在作用。我们班教室后面有一块蓝色的泡沫板,上面经常贴着孩子们的字条。称它为“蓝色留言板”,主要不是因为这块板是蓝色的,而是因为我们想通过它宣扬一种意识:“任何时候,你的行为要让你身边的人感觉到愉快,感觉到你的善意!”——同学之间有纠纷,事后觉得愧疚怎么办?留言板上悄悄写几句;发现伙伴习惯不太好,不好当面提醒怎么办?留言板上善意地钉个“帖子”;对学习、生活不太满意,心情郁闷怎么办?贴上字条,一会儿就会有朋友给你回复安慰你;节日到了,会有人在上面贴个自己做的贺卡,上面写着“祝福所有的同学!”——师生之间的这种沟通方式,让不少学生学会了宽容,学会了理解,学会了道歉,学会了尊重,还练习了写作!(只要字条上出现错别字,马上就会有人善意地改正过来,并在旁边写着“这个字写错了!”)

  同时,我们非常注重班干部的培养。以前,“班干轮流制”是我们班的做法,目的是想发现有能力的学生,让所有人都体验作班干部的感受!可是我们班级出现一些现象,让我们不得不做了些改革:轮换制,让有能力的人受委屈、没有能力的人更受委屈,一部分人抱着过渡的心理、不负责任,班级有些事务无人能管理……看来,“知人善用”一定胜过“大家轮着干”!当然,结合班级学生的实际情况,我们选择一部分表现突出或发现有管理能力的“领袖”担任主要班干部,其他的根据爱好和性格合理安排。

  班干部培养工作结合班级事务管理进行,一方面我们帮助班级的体育委员、劳动委员、学科代表、宿舍长等班干部树立威信,一方面给这些班干部明确管理职责,平时还结合具体事例指导管理办法。比如宿舍晚寝管理,我们要求全体学生必须按照作息时间准时上床休息,宿舍长会对那些不遵守时间、或者影响其他伙伴休息的同学善意地提出建议:休息好是第二天活动好的保证,遵守宿舍纪律是尊重他人并获得他人尊重的途径;又如班级卫生管理,我们的劳动委员安排好值日生后只担负检查、监督各小组保洁的责任,各小组长通过“周评比”(卫生保洁做得好就能够为小组争光,个人可以加分)来促进小组成员主动做好保洁工作。对于那些有工作热情但是能力又确实有限的同学,我们给他们安排“助理”的职务,优秀班干部就负责指导这些积极分子开展班级管理工作。“能者多劳”和“做力所能及的事”的管理方式,使班级管理质量有了提高,以往那些有事没事就找班主任的同学现在“有事就找班干部”了。 另外,班级主导群体像往常一样,积极通过个案研究来解决特别学生的教育问题。对于那些行为习惯有缺陷的同学,经常在一起分析学生心理、主动并热情地谈话是班级所有老师的日常工作。比如有一位因特殊原因转来四(五)班的同学,在原来班级是“老总”级别的人物——不尊重老师上课老是不听讲,不是下座位乱窜就是打架骂人,每一次考试语数英三科总是不及格。班级老师观察、分析后认为他的落后在于“破罐子破摔”,其实他内心渴望被人尊重,有着做好孩子的强烈欲望。于是,我们班级所有教师对他采取了系列教育活动:“换班是改变个人形象的最佳时机”的谈话让他对未来有希望,“学习成绩落后不要紧,关键是不要停下努力的脚步”的谈话是他坚持听讲、坚持做作业的保证,“不怕人有错,就怕不改过”的谈话使他学会了宽容、学会了反思,“尊重老师和同学其实就是尊重自己”的谈话帮他分辨了是非,“篮球场上的成功就是你的优秀”的活动为他塑造了好形象……没有任何责怪,只有一次次耐心地谈话,这位同学就这样成了好孩子:期末考试平均成绩居然达到了八十分,犯了错误竟然会低下头愧疚得流泪,看到老师远远就会大声问好,运动会上奋力一掷为班级获得垒球冠军时脸上洋溢着健康的喜悦!

  用心抓特别工作——特色特长有起色学生特长培养、班级特色工作是情趣活动、兴趣活动,是学生良好个性发展的重要手段,因此,我们班级结合学部“争创六小能手”的活动开展了这方面工作:班级网页增加了艺术栏目,民间工艺活动请刘丹丹老师指导刻纸艺术,鼓励每一位学生积极参加选修课,支持有特长的学生参加特长班等。网络小能手,是班级的网页管理元;小小武术家,是班级练习运动会团体操的小老师;小记者、小主持是班级、学部主题活动的积极分子;绘画方面有特长的学生,推荐参加英语手抄报比赛获得广州市奖励……

  一学期来,班级建设工作得到了班级所有教师的支持,特此感谢!

班级范文例文3

  近一年来,在学校领导各位家长的关心,帮助下,全体科任教师的共同努力下,同学们逐渐成长,目前的五年级,班风正,学风浓,是一个优秀的班集体。

  我一直认为,习惯不好,学习不可能有长远的发展,所以坚持“德育为首”的理念,大力加强学生的行为习惯训练,督促他们在文明礼貌,卫生纪律等方面努力达到学校要求,养成良好的习惯。本学期做了如下几方面的工作:

  一,抓班级文化建设,让学生有归宿感,成就感

  学生在这个集体里学习,生活,成长,就要让学生爱自己的班级,要让学生爱自己的班级 ,就要在学校的各项活动评比中显示自己的力量和风貌。好的环境能够激励人,可以改造人。我们常说 班级是学生另一个温馨的家,所以在平常的教育教学中就非常重视这一点,不轻易让一个学生掉队,我把这样的一个管理理念,教育宗旨渗透在班级文化建设中。在“瞧 我的家”这个画板中,就集中了全班 16个同学的特点,每个同学绘制自己喜欢的卡通画,在上面写出了自己的爱好,特长,优点,不足,竞争对手,学习目标等,这样在每次的作业中,每次的测试中都有一个很好的参照,这也是一种很好的激励方式,让每个孩子都有展示自我的舞台。在“百舸争流”的画板中,记录了学生每天的学习情况,卫生情况,纪律情况等,经过这一系列的评比, 激励性地评出当月的优秀之星,进步之星等。

  二,多维约束 激发责任

  我认为,班主任有效地进行班级管理的过程,关键是要学生学会管理和自我管理,使每个学生既是管理的对象,又是管理的主体,达到“管是为了不管”的目的,同时也是为了培养学生的责任心,没有责任心的人将一事无成,为此我和同学们一同制订了班级管理办法,人人参与,形成责任分摊制度,并全面实施,真正达到了在任何一个时间里都有人做事,有人管事,多维管理。制定责任分工时,我相信学生,放手让学生自己选择为班级做什么,让学生在管理的舞台上唱主角。这样就让所有的学生意识到:班级管理,我的责任。

  三,培优辅差 人人发展

  由于各种原因,同学们形成了学习成绩的差异,怎样让他们都有不同层次的发展,这是老师最头痛的事情,我在班中采用了优优作为竞争对手,优差进行帮辅的形式,促使他们不同程度的提高学习成绩。现今社会越来越重视能力,成绩的好坏已不是衡量人才的唯一标准,因此我很注重能力的培养,创造性地开展了一些 实践性的活动,开展了一些主题鲜明,教育性强的班会,有一些班会由学生自己组织。这些活动的开展培养了学生吃苦的精神,培养了学生的毅力,提升了学生各方面的能力。

  总之,和同学们朝夕相处,他们的每一点进步我都感到高兴,欣慰;他们的每一次退步,懒惰我也会生气,着急。我相信在我和同学们的共同努力下,同学们一定会茁壮成长!

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班级范文例文4

  时值半期之际,模具专业各项工作进入了正常紧张有序的状态之中。较前几年,无论是教学质量还是学生管理都上了一个新的台阶,但是尚离你我预定的目标甚远。结合这半期来的学生管理,特就相关工作向您汇报如下:

  1、班主任常规工作。班主任在常规工作中基本符合要求,凡是上级有要求的还是完成了,但缺乏创新,可能一是几位都为刚出茅庐,经验不足,二来我们与班主任老师的交流和沟通尚还不够,老师们在遇到问题的时候有点手足无措。我觉得这一点毕竟您在班级管理方面是有了自己一套经验的,我举得您应该多和班主任老师聊天,在轻松自在的环境中去了解各班的情况,同时向各位班主任传经送宝。我在以往的工作中多少积累了一些经验,只是口拙,该讲的时候也有点乱了方寸,不知从何讲起,还有很多语言方面的艺术还请您多多指点。班主任的常规检查资料现在基本已经进入正轨了,大家也都养成了良好的习惯,随身都准备有一本小本子,及时将要记录的东西都记录了下来,每天的电话记录和谈话记录一直都常抓不懈。

  2、班级现状分析。每个班现在都有所侧重,09模一班的钳工学习热情高涨,09模二班的整体学习风气较浓,09模三班现在开始在往数控方面发展,08模具班的学生各方面都体现了老大哥的典范,时时处处都为高一年级树立了标杆。但是,学生对专业的热爱程度还应该进一步加强,学生的钻研程度还不够,总脱离不了应付式的学习。高一年级有几个学生有厌学情绪,时不时的会旷课,尤其是上实训课的时候。我觉得应该将课堂的每一个环节抓严,杜绝一丁点松懈,这让我想起了木桶原理,只要有一个漏洞,就会让学习不景气的学生有机可乘,更加放松自己的学习。如何让学生在学习中寻找兴奋点这不愧为职业教育教师们考虑教研教改的重要课题。

  3、专业实训分析。学生在前一阶段的学习均有收货,热爱钳工、车工的同学都做出了自己喜欢的作品,正准备迎接全体家长的来校“检阅”。但实习还有必要进一步细分,要让学生在学习中完成相应的学习任务,在驱动式教学下会收到更为离校的效果。

班级范文例文5

  转眼间我们即将从刚入学时的“菜鸟”变成学长学姐了,马上我们将要迎接新一届新生的到来。回首过去的一学期,真的有很多话想说,我们有苦有甜,我们有种种的幼稚和不足,但,这都是成长的足迹。这一学期以来,可以说班级整体是向好的一方面发展着的。毕竟同学们已经相处一年了,彼此之间建立的深厚友情正是班级凝聚力的基础。班委各项工作的开展也顺利了许多,这要感谢全体班委,感谢074班的所有兄弟姐妹们。

  为了在今后的工作中更多地取得成绩,以继承优点,避免错误,为我院的发展做出我们的贡献,下面具体总结这学期各项工作的开展情况。

  一、学习方面

  我班保持良好的课堂学习气氛和积极进取的学习精神,在课堂上不断吸取讲师所传授的文化知识,课堂下阅读相关书籍加以巩固和深入。虽然班上仍有些不和谐的因素,但总体来说大家的学习状态都比上学期要好了一些。在班上的期末动员大会上每个寝室都派出代表谈了谈自己寝室的学习气氛,成绩较好的严文、柴倩、黄馨瑶等同学和学委都给大家讲了自己的一些好的学习方法,以给大家借鉴。之后,黄导作了总结,让大家把目标放长远,为自己的未来早做打算。经过这次会议,班上结了一帮一的对子,有的是好成绩同学帮成绩稍弱的同学,有的是成绩相当的同学互帮互助。相信通过我们的努力,班上的成绩会较上学期有所进步。

  二、活动方面

  我班将丰富同学们的课余文化生活作为工作的主题之一。鼓励动员他们参加校、系举办的各项文娱活动。上半学期我班同学自行组队代表学院积极参加了学校里举办的十人九足的赛事,并取得了第二名的骄人成绩。在院里举办的市场营销大赛等活动中,我班张建川、曾郡、严文等同学都热情积极参与,其中张建川同学和他们队的成员在自己的努力下得了优胜奖。在情人节中秋节等节日的时候,应广大同学的共同要求,我们举办了数次活动,活跃了节日气氛和促进了同学的感情联系。情人节由英语科代表严文同学举办了以valentine’s day为主题的english corner,先组织大家一起学唱了《hey jude》这首英文歌;然后让大家了解了世界各地的一些情人节庆祝方式;还将准备好的《傲慢与偏见》的一段台词发放给同学,讲解其中的生词以后,由男女生自行搭配上台表演;最后分别将有关valentine’s day 的单词和英语课中已学的两个单元的单词用英文表示,由同学们根据英文的解释填写单词,选出冠亚军,并发放阿尔卑斯糖作为奖品。整个活动办得非常成功,气氛也非常活跃,每位同学都得到了上台讲英语的机会。通过这次的英语角活动,再次提高了同学们学习英语的热情,也让同学们更加勇于展示自己,表现自己。后来我们又组织了徒步滨海路之行等,让大家领略了初春的大连风景。除此之外,我们还联系了工管3班组织了丽礁湾海边烧烤活动,进一步达到了娱乐生活、享受生活、从娱乐中锻炼学习的目的。

  三、社会实践方面

  “实践出真知”,对于新时代的大学生来说,参与社会实践是获得知识和提高能力的重要途径。鉴于实践活动的重要性,我班有十多名同学寒假参加了社会实践活动,家在雪灾受灾区的同学参加义务扫雪,有的同学打工锻炼自己,有的同学参加县里组织的篮球赛还得了奖等等。在即将到来的暑假,我班很多同学也积极报名参加了学院的社会实践调查活动,以便更好的适应社会发展和锻炼自身工作的综合能力。

  综上所述,在过去的半年里,我班既有喜人的成绩,也存在明显的不足。但无论是成绩还是不足都已经成为过去时,我们不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜、不思进取,也不能一味为昨日的失误懊恼悔恨、裹足不前。我们会从成绩中取得前进的动力,从失败中汲取经验和教训。相信我班会较上学期有一个长足的进步,正像我们的班歌唱的那样,奔跑起来!

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班级范文例文6

  2010年9月2日晚,杭州下沙,浙江工商大学,a教学楼,我们33人聚集在一起。还记得我们每个人上台,在黑板上写上自己的名字;还记得我们每个人写完名字后,各富特色的自我介绍。国贸0802班,从此在我们每个人的心里留下了烙印;国贸0802班,是我们大学四年的“家”。后来,武进勇同学、安通和延芳同学的加入,我们国贸0802的“人口”扩大到了38人——当然不要忘了我们的辅导员杨森老师和我们的班主任程楠姐。

  转眼,18周已经过去,大学生活的第一学期已经画上了句号。本学期,我们班的同学经历了开学时的陌生,到后来的彼此熟悉与团结;我们班也经历了从开始的相对“游离”的状态到后来的凝聚的过程。18周里,我们班经历了很多,当然也取得了令人骄傲的成绩。这里,首先得感谢全班每一位同学对班级的关系和为之付出的努力;然后要感谢班委们负责敬业的工作精神,还有班主任和辅导员的理解与支持。

  本学期,我班共举办了大大小小8次集体活动,有班级的中秋活动、和国贸0702的联谊、杭州乐园的秋游、团日活动的三大部分活动等。此外,在2010年12月23日下午,我班全体同学代表经济学院参加了校“纪念‘1911’百年建校暨迎新长跑活动”,其中,陈彬和陈玉红同学代表学院参加了长跑比赛,取得了不错的成绩。

  更值得一提的是我们班本学期的团日活动,受到了学院老师和同学的一致好评,在评比中获得了一等奖的好成绩。总结成功的经验,主要有以下几点。首先,也是最重要的,是活动的参与度,这也是我们班团日活动得到好评的最重要一点。团日活动的三大部分,全班所有同学都积极主动地参与其中,使得活动得以顺利进行,达到了超过预期的效果。其次,是在团支书、组织委员和班长带头下、以班委成员为基础、加上其他一些同学组成的工作小组。虽然后两期的活动办得有点仓促,但在他们的精心策划和组织下,活动取得了很好的效果。第三,后期工作做得较细致认真。因为团日活动的评比,主要是通过后期上报的材料以及评比大会上每班5分钟的汇报介绍进行的,所以,后期工作显得尤为重要。我班团日活动介绍时的ppt是评比中的一大亮点。这得感谢宣传委员沈翠燕等同学在活动期间拍摄的大量有价值的照片和捕捉的一个个精彩的瞬间,更要感谢陈彬同学,利用自己的课余时间,几经修改完成了精彩的ppt展示作品。总之,我们“不是一个人在战斗”,18周来我们班取得的成绩,是和全班每一个同学的努力分不开的。

  在学风建设中,本学期,我们班在晨读出勤、晚自习寝室熄灯方面,也做得很不错。10月份,我们班以晨读出勤率99.59%及晚自习未熄灯数0的成绩位居经济学院08级7个班第二,获得80元的班费奖励。11月份,我们再接再厉,以晨读出勤率99.64%及晚自习未熄灯数0位居第一,获得100元班费奖励。而我们班一周共有4天需要晨读,是08级各班中次数最多的,取得如此的成绩,更是来之不易。

  最后,再说说在其他各类活动中,我们班的同学、小组的获奖情况。据统计,本学期我班共获得各类奖项16个。其中,班级集体奖项1个,团日活动一等奖;寝室或其他小组、团队奖项5个,如,我班有3个寝室分获“经济学院新生杯英语寝室对抗赛”最佳创意奖、最佳台风奖和二等奖;个人奖项10个,如,池明明、夏俊瀚同学分获浙江省大学生微积分竞赛三等奖,卢川同学获方圆棋社围棋比赛第一名,周超同学在多项体育比赛中获奖。

  当然,成绩是可喜的。在成绩背后,我们要看到所有同学的努力,更要发现我们所存在的不足和问题。

  第一,班级活动。在班级活动上,有些活动还是准备的比较仓促,后期的总结整理工作也没有做得很好。集体活动的次数偏少,而且多是各班普遍都搞过的或者是学院要求举办的,并没有具有我们班自己风格的特色活动。这方面,班委拟在下学期开展好书推荐的班级讲坛类活动,具体还在策划中。另外,班级体活动中还应更具互动性,在活动的策划、准备阶段,应该让更多的同学参与进来,更多地听取大家的意见和想法,把活动办得更好。还有,学术方面和公益方面的活动举办较少,这两方面在班级学风建设量化考核中分别为5分和3分一次,普通活动为1分一次。

  第二,班级学风建设。我们班本学期在学风建设上总体上说做的不错。但是,要达到学院学风优良班和校学风特优班的目标,我们还需要在各方面继续努力。在本学期班级学风建设量化考核中,“本班级承办学校或学院重大活动”、“本班级开展学风建设特色活动”和“班级在素质拓展方面的创新举措”三项都是空白,这三方面我们班在以后的工作中须重点开拓。此外,班级(包括班级活动)的宣传方面做得还很不够。同学们应该更加积极主动地向各级各类报刊杂志投稿,班委在各类活动前后的宣传工作上,更要提高宣传质量、扩大宣传范围和影响。

  第三,学习方面。大学不像高中那样有那么频繁的考试,但个人学习情况就不能很好的得到及时反馈。至于期中、期末有少数同学挂科的现象,主要还是其自身应该重视起学习,树立自己的学习目标,从平时的学习、消化、积累开始,“临场抱佛脚”的效果毕竟有限。班委本学期在同学学习的宏观面上还是处于“无为”状态,曾拟期中过后实施的学习小组计划,最终由于各方面原因搁浅。班委还应多和各年级、各班交流学习小组工作的经验,并尽快讨论出适合我们班实际的可行性方案。另外,各班委要从自身做起,以身作则,起到学习上的带头作用。班委要“宏观引导,微观带头”,在班级形成良好的、积极的学习氛围,调动起每个同学的学习积极性。学习方面,我们的工作方针是:平时用点功,考试放轻松;每天有所得,消灭不及格。

  第四,个人活动参与。虽然本学期同学个人获奖上取得了不错的成绩,但从整个班说,参与各级各类活动的同学比例并不是很高。大家应该积极参加各类活动,从活动中锻炼自己,展示自己,这不论对个人还是班级都是十分有益的。另外,在2010年12月18日的班级工作总结会议上,提出了一点很好的建议。在同学个人、小组团体参加比赛、活动时,应该发动其他同学到现场为之加油鼓劲。不仅班级活动大家要积极支持,个人的比赛活动,我们也应同样给他/她(们)以全班的支持。

  第五,班委工作和班级建设。毫无疑问,班委在本学期的各项工作中起到了很好的组织者、带头人和服务者的作用。下学期,还应继续发扬优良的工作作风,更好地为班级、为同学服务。工作中要“用心、专心、细心”,活动和班级建设中要有“精品意识”,组织有特色的活动,建设有竞争力的班集体。此外,班委在本学期的工作中,关心同学和加强交流还做得不够,尤其是对同学们的心理状态和想法的关心和关注。武进勇同学的离开的背后,有很多东西值得我们去发现、去反思。一个优秀的班集体,不仅表现在外部优秀的成绩上,更重要的是所有同学心理上的真正认可,使大家觉得,国贸0802是个“家”,要让每一位同学有归属感。班委在以后的工作中,还应加强和外界的交流与信息互通。独善其身是难以取得长足进步与发展的。我们应该加强和同级、不同级班级的交流与合作,互相学习、共同进步,同时还应加强与班主任、辅导员和各任课老师的交流。另外,班委工作的透明度不够,班委在干什么、要干什么、怎么干,都应在第一时间让班里同学知道,并最大程度的让大家都参与到班集体建设中来。

  2010年已经到来,对于我们国贸0802班,这将是充满希望和挑战的一年。但我们坚信,通过每一位“二班人”的努力,我们一定会在各方面取得新的进步、新的成绩——

  yes,wecan!

班级范文例文7

  静心回顾工作的过程就是沉淀积累的过程,紧张而繁忙的一学期即将结束,回首班级过去的一学期,四个字:踏踏实实。不管是毕业设计与论文,技师培训、机电一体化培训还是秋季校运动会,每个电气班的成员都在用心尽自己的努力去完成。

  毕业,离我们很近,眨眼间,已是分别。在这最后时刻,我谨代表班团委感谢同学们这一学期为班级做的一切,并对本学期做一个简单的总结:

  班级日常事务

  本学期的学习任务较于往年,重了很多,在班级工作上花的时间相对少了些,但班干部的整体业务水平保持在良好状态,大家都能各司其职,为班级创造了良好的学习氛围,学风、班风可谓“史无前列”,或许是因为即将毕业,抑或是大家珍惜彼此的感情,我看到了一个“誠信、严格、活跃、奋进”的班集体。四年可以给一个人带来很多,我相信每个人都有不同的收获。各项工作中,黑板报质量较于以往是提高最大的,每期的黑板报,从排版、绘图到编辑、板书,纂写底稿,宣传委员都花了很多心思,做了大量的收集工作,每期都增添了很多的亮点,受到了学校宣传部的一致好评,为班级争得了不少荣誉。卫生委员的工作较与其它一直是最累、最吃力的,但班级的卫生一直井井有条,安排合理,处理及时,创造了一个干净、整洁的环境,值得肯定与鼓励。

  班干部工作

  本学期,因为学习上一直吃的很紧,各“部门”的工作开展的不多,但必要时刻都能及时跟进。不管怎样我发现凝聚力还是在的,感谢每位班干部为班级工作付出的努力。记得去年一个不容客观的问题是大家对学校安排的活动抵触情绪比较严重,经过班团委认真分析,找到了问题的根源,这学期有了很大的进步。一个班级的进步需要一个很好的团队,我庆幸能在这样一个团队中和大家一起分享、努力并开展工作,尽管在很多地方我做的还不够到位,但在大家的帮助下,各方面的协调工作开展的都比较顺利。

  我相信,生活就是你采取行动或者不采取行动的结果,通过整个团队一学期的共同努力,我们圆满的完成了开学初制订的班级工作计划,时间过的很快,一个个都即将告别校园,希望大学四年能给大家留下很多不舍的回忆,以上就是我对本学期的工作小结。

班级范文例文8

  我是六年级三班的班主任,本班共有六十三人。一学期结束了,我对本班的安全工作做如下总结:

  我对本班的安全工作高度重视,平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识,不厌其烦地对他们进行安全教育。由于学生还有点小,我不但对他们进行安全知识教育,而且在课余时间也注意去观察他们的动静,只要发现了某个学生有不安全的行为,就及时进行教育,要求改正。

  一、开学第一周,我和全班学生一起制定了本学期的工作计划。

  二、教育学生严格遵守学校的作息时间,上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍,不允许不经家长允许跟同学去了,让家长随时了解其子女的去向。

  三、在校内外,不允许学生做危险的游戏。如;互相追打、奔跑等。

  四、教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西。

  五、教育小学生不践踏学校的草坪,不损坏学校的花草树木。

  六、教育学生不爬墙,不爬树,不爬学校的篮球架,不爬阳台上的栏杆。

  七、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。

  八、教育学生不带危险的物品到学校(如:木棒、小刀、匕首、气枪等利器进入校园。)不在井唇、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍。

  九、无论是集体活动还是体育课,都必须在教师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病、遇险等,要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。

  十、夏季、只有在家长或老师的带领、陪同下方可到游泳池游泳。千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳。

  一个学期结束了,在同学们和我们两位老师的努力下,全班六十三人无一例安全事故发生。但是,安全工作是班务工作中的重中之重,需要我们做到天天讲、时时讲,警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。

班级范文例文9

  白驹过隙。一学期即将过去了,本学期高三(5)班的工作重心:“沟通,交流,互助,学习”基本完成。在狠抓良好班风、学风的形成的基础上,通过正确引导和师生的共同努力初步形成一个优秀班级。光荣完成学校、德育处布置的各项工作及班级学期初制定的工作计划。 为了今后更好地开展工作,现将本学期工作情况总结如下: 一、班集体建设 1. 本学期着重加强对学生的集体荣誉感的教育。学期初,在班级以板报的形式,再次明确了班级目标即“沟通,交流,互助,学习”。并且在班级日常晨会中,强化这一意识。强化学生的集体意识,对学生提出一定的要求,使之行为符合班级要求。 2.狠抓常规教育,促进习惯养成,以达到规范班级管理的目的。根据学校的安排,抓常规学常规,班级内部开展常规知识竞赛,利用班会学习《中学生日常行为规范》等,使学生在校的学习、生活及一言一行,都有章可循。 3.为了下学期的紧张的高三学习更加有序,还着重抓学习习惯、学习品质的养成,严谨认真的考风考纪的养成。 二、班干部培养 我班的班干部是本学期初学生自由选举产生,有一部分学生是新手没有什么工作经验。开学伊始开了几次的班委会,进行了工作培训,学生干部对各自的工作已经有了具体的认识,工作起来基本能上轨道。特别对班长、劳动委、宣传委的培养较多,因他们在班级常规中发挥的作用比较大。通过一学期的培养,班级的常规工作基本上能由学生干部负起责来。并由班长组织每周开好周例会,进行小结,及班委间的沟通。 三、班级常规 平时利用晨会、班会对学生进行日常行为规范教育,纪律方面,严格要求学生每天自觉佩带校卡,做好两操,值日生做好两扫及抬水的义务等。 四、学习、集体观教育 建立学习互助小组,组长由学习成绩较好、管理能力较强的学生担任,目的是“沟通、交流、互助、学习”,活动时间各组自定,但必须每周都有一个固定时间,活动开展顺利。在活动中体会到团结协作的可贵,从而在无形中对学生进行了团结友爱、互帮互助的教育,同时也增进了学生间的情谊。下课时,我也尽量和学生待在一起,希望以最快的速度找到他们身上的闪光点,同时对班内发生的状况进行处理,有些情况还可以拿出来,让学生讨论讨论,一同寻求问题的解决方法,充分发挥学生自我教育的能力。注重抓好学生的学习品质、学习习惯考试纪律等教育。 五、开展活动情况 积极参加学校组织的各项活动,并获一定名次。如一年一度的校运动会,获高中组第三名;校广播操比赛,获二等奖;“团结友善”杯冬季负重长跑第四、第五等等。 第二,班级组织一定的体育活动,如与其它友好班级进行篮球友谊赛、足球友谊赛等。 第三,组织学习互助小组,培养后进生的学习兴趣。 六、搞好家校联系工作 定期与家长联系,或是通电话,或是家访,或是进行书面联系。并根据学校要求建立和完成家校联系册,沟通学校和家庭的关系,协调家校管理配合,真正做到互通信息、互相支持、互相配合。 一年来,绝大多数学生已完全适应高三学习生活,班中也日益呈现一种你追我赶的学习气氛,学习气氛浓,各项活动能积极参与,成绩进步较大。

班级范文例文10

  时间流逝,大三的第一学期就这样走过了,在这短短的几个月里,我们计算机科学与技术0502班在班委会、团支部的领导下,在全班四十九位同学的积极努力下,在班级制度建设、思想建设、班风学风建设、集体活动等各方面都取得了优异成绩。出色的完成了学期前制定的班级工作计划。

  在班委建设方面,开学时在班主任杨老师的支持和帮助下,成功的进行了新一届的班委换选。新一届班委工作积极,认真负责,怀着为同学服务的热心,严格要求自己,使得本学期班级工作能够出色完成。

  在班级制度建设方面,我们充分发扬民主集中制,从新制定了班级考勤制度、班级管理制度、班级财务制度、班级会议制度、班级寝室管理制度。在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化,将整个班凝聚成一个团结向上的集体。班委在每周的班级例会上公布本周或今段时间班级各项考勤和工作以及积极听取同学们对下一段时间班级活动或工作就方向的意见,争取每个同学能了解班里的工作,参加班里的工作,一方面能够协助班委搞好工作,另一方面又能培养大家为班集体服务的责任心和主人翁精神,同时提高我们的班级凝聚力。使班级始终保持了积极向上的发展姿态。

  在班风建设上,我们拟订了班训:“为自己多想点,为同学多想点,为班集体多想点。”学习的时间已经不多,班委通过各种形式,使每一位同学都为自己今后的人生道路进行认真的思考,确定自己的目标,同时也培养大家为别人着想,关心他人的美好品德,并且进一步的发扬大家的集体主义精神,关心集体和增强大家的集体意识和集体荣誉感。在过去的一学期里,我班同学积极努力下,班级呈现了“相互帮助,关心他人,热爱集体”良好班风。

  在学风建设上,同学们在经历大

  一、大二的迷惘后,开始有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中,自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了一定的提高。大家结伴上自习,共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得蔚然成风。但其中依存在少部分同学,懒散、无目的、逃课厌学。但总体上,努力学习的风气已在班级中形成了一股风气。

  在寝室文化建设方面,班主任杨老师,班委成员,各寝室长高度重视,成立了寝室管理小组,定期对各寝室进行检查,对检查不合格的寝室在班会上给予通报批评,对表现好的寝室给予表扬。在抓好卫生清洁的同时,还加大对大功率电器的检查力度,在每周班会都强调。在这一些措施的执行下,班里为出现任何不安全事件,寝室除个别外,卫生搞得很好。

  在知识竞赛方面,是本学期工作弱点。在参加院第三届英语演讲比赛,只有一位同学进入系选拔赛,但最终未进入院级决赛;在计算机大赛中也只有一位同学进入了院级的决赛但未进入总决赛;总的来说成绩不理想。在这个方面是班委工作的失误,值得每一位班委和同学深思,同时也是下学期班委工作的重点。

  在抓好班级建设的同时,我们也没有忽视开展课外活动。丰富同学们的业余生活,开拓视野。班干部定期召集组织全班同学进行多项文体活动,在活动中,同学们积极性很高,反应也很热烈。中秋节班级组织了中秋晚会;11月中旬,班级举办了一个具有羽毛球、乒乓球、拔河等丰富多彩的体育周活动;12月的冬至班级举办了包饺子——这一系列的活动对增强班级的凝聚力起到了很大的作用。以后我们还会坚持搞好这些活动,进一步增强同学们的集体主义感和班级的向心力。

  回顾和总结一学期来的工作历程,我们深深感到,班级举办的每一项活动,每一声喝彩和每一次微笑,无不包容着系领导、老师的关爱和鼓励;无不凝聚着班委每一位成员的聪明和汗水;离不开与我们风雨同舟、给我们帮助和指导的杨老师,离不开给予我们真诚理解与大力支持的同学,同时也系学生会对我们工作的关怀及支持。

  虽然在过去的一学期中,我们经历过彩虹但也经历了风雨,可是我们任然坚信:在系领导、老师、班主任的关怀下、系学生会的指导下和支持下,全体班级同学的共同努力下,在未来的日子里,计算机科学与技术0502班一定能够取得更加出色的成绩,赢得更多的喝彩。

  总结人:班长 李德康

  计算机科学与技术0502班

  2009年1月5日

  附录:最后一次班委会和班委成员工作小结

  2009年1月4日计算机科学系计算机科学与技术0502班在6号楼308召开了本学期班级工作总结会

  1、班长总结本学期班委工作的各项事件和班级建设情况,班级整体表现很好,但存在几个别不好的现象。班委成员都付出了辛勤的汗水,在班级工作中都积极表现、分担和努力工作。感觉班级工作收效有好有坏,并不是很理想。

  2、团支书总结了本学期的团日活动建设和团组织生活等内容,本学期团日活动举办次数减少,但班级活动举办取得很好的成效,大家都融入了班级整个集体中。

  3、纪律委员通报了本学期的纪律考勤情况,旷课迟到早退都集中在几个别同学,晚自习开学时比较涣散,但经加强后,出勤率达92.35%,纪律有所好转。

  4、学习委员通报了本学期的学习和交作业情况。本学期开学时,可能大家心思未放回学习上或目标未明确处于迷茫状态,学习气氛不是很好。但经班主任的动员和考研报告会后,大家学习气氛得到了好转。本学期,课任老师布置的作业不是很多,大家按时交作业达98%以上。

  5、生活委员通报了本学期班费开支情况。本学期班费开支较大,主要用在班级活动上,其中中秋晚会开支245元,体育周开支125元,冬至开支235元,班费现有325元。

  6、宣传组织委员总结了本学期班级活动。在班委成员的努力、精心策划、组织和安排下班级举办了三次大型的班级活动,举办很成功,收效很好,这也为我们下学期举办更丰富的班级活动打下了基础。

  7、组织劳动委员总结了本学期班级义务劳动情况和团支部日常工作,及班级各项活动记录。

  记录人:组织委员 李祥科

  计算机科学与技术0502班班委

  2009年1月5日

班级范文例文11

  幼儿园中班班级工作总结

  我班的孩子进入幼儿园已是第三个年头了,耳边仿佛还是孩子们刚入园时的哭闹声,两年半的集体生活,让他们学会了很多,各方面也有了不少进步,收拾一下思绪,回顾一下过去,总结一下经验,以便能更好地开展班级工作。

  1、结合主题教材,开展丰富多彩的区域活动

  本学期,我们结合主题课程,开展了丰富多彩的区域活动,真正意义上做到了“静与动”的结合。为了给孩子们创造一个优美整洁且符合幼儿年龄特点的活动环境,我们充分利用各片场地,设计最佳的区角位置,找资料、齐动手,在午睡间开辟了娃娃家、建筑工地;在活动室里设立了宝宝书屋、电话超市、自然角、益智区;还利用室外一角,布置成“巧手屋”把孩子们和家人一起制作的手工作品陈列出来,结合季节特征,开展了“种子贴画”、橘子皮作画和蟹壳制作等手工活动,很受小朋友喜欢,同时也提高了他们的动手能力。值得一提的是,我们班小朋友在老师的引导下,对折纸活动非常感兴趣,吃好了饭,你常常可以看到三五一群的孩子围在一起在研究折纸,有的在比赛自己折的飞机。许多孩子的动手能力得到了很大提高,小手也变巧了,还锻炼了他们的耐心,孩子在教室里追跑打闹的现象也少了。

  2、加强常规建设,培养幼儿良好的行为习惯

  俗话说:“没有规矩,难成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏,使神经系统得到有益的调节,有利于培养幼儿自我服务的能力,为今后的生活和学习打下良好基础。然常规也不是以牺牲幼儿的个性、快乐为代价。我班有个别幼儿生性好动,比较调皮,我们两位老师步调一致,共同合作,重抓教育,使小朋友逐渐能互相帮助、关心集体,捣乱的小朋友小了,热爱劳动的小朋友多了。

  中班幼儿的独立意识增强,而且自我服务的愿望和要求日趋激烈,我们抓住孩子这一心理特征,开展了“值日生轮换制”,让做值日生的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数……抓住这些细小的机会,既培养了他们为同伴服务的能力,而且督促了孩子的自律,潜移默化中培养了

  幼儿良好的行为习惯,从而促进了整个班风班貌的提高。

  3、做到保教并重,促进家园互动

  我们在日常生活中本着“一切为了孩子”的宗旨,尽心尽力为幼儿服务,从每个细节上去切实照顾好他们,天气好的时候,带他们散散步,下雪的时候,带他们去看雪花飘……虽说中班幼儿的自理能力提高了,但冬天的衣裤太多,检查并帮助幼儿塞衣裤则成了我们每天必不可少的一项工作,为了力求让每个幼儿都能穿戴整齐地回家,我们两个老师手上都磨出了肉刺。为了预防口足手病的发生,我们在那个时期每天都把幼儿的用具放到紫外线灯下消毒,,每周还进行玩具的消毒工作,虽然工作量很大,但我们毫无怨言,班内没有一人生此病。在老师的督促下,我们的孩子还养成了便后洗手、饭后漱口的卫生习惯。每次的手工活动和剪贴作业后,也提醒幼儿尽量保持教室的整洁,并及时清理干净,孩子的环境保护意识比较强。

  在注重保教工作的同时,我们多形式、多途径地开展家园工作。通过电话、便条、家访、家长会等形式和途径,向家长反馈幼儿在园的各种表现,有特殊情况,及时和家长联系。对于一些幼儿在园内取得了一定进步,我们也马上和家长取得联系,请家长继续配合,使孩子不断进步。对教师关心和爱护幼儿的一些举措,很多家长表示了认可。

  为了充实家长们的育儿经验,每月都及时更换家教栏中有关保育的文章,我们还特地请侯远芊家长撰写有关家教的文章,刊登在园报上,通过家长之间互相交流育儿的经验。本学期为了丰富我班的家园合作,我们还举行了一些有意义的家园合作活动,如:“家园亲子手工活动”、“家园同乐运动会”等,我们的家长都能积极参加。在我们收到的家长意见反馈表中,肯定、赞美之词溢于言表,当然,也有中肯的建议,我们也将认真地总结采纳,使我们的工作开展地更和谐、成功。

  4、总结与反思

  回顾这一学期的工作,我们两位老师都能尽心尽力去完成。在取得成绩的同时,我们也看到了不足之处,如:在班级管理上还不够大胆,在区角指导时,还有听之任之的感觉。我们将在以后的工作中更加努力,相互配合,争取更大进步。

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