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脚印作文
更新时间:2024-03-28 16:14:03

脚印作文

(一):脚印作文

6岁那年,他得了种怪病。肌肉萎缩,走路时两腿无力,常常跌倒,且每况愈下,直至行走越发困难。

他父母急坏了。带他走遍了全国各地有名的医院,请无数专家诊疗,甚至动过让他出国治疗的念头。

每一家医院的结果都一样——重症肌无力。专家说,目前此病只能依靠药物并辅以营养搭配与身体锻炼来调节。

他的生活从此变得不同于常人。

上小学了,他开始了自己的苦恼。他家离学校很近,正常孩子十多分钟便能走完的路程,他却要花费几倍的时间才能到达。

9岁那年的冬天,一个下午,天气骤变,随后便雪花飞舞。到放学时,路上已是厚厚的一层雪。

很多家长赶到学校来接孩子。他想自己腿脚不方便,雪又这么大,爸妈一定会来接的。他站在校门口,等着。直到孩子都被家长接走了,也未见到自己的父母。他的焦急变成了伤心。爸爸妈妈为什么不疼爱我?工作再忙也得想到我呀?他有泪在脸上蜿蜒。终于,他吸了一口气,咬咬牙,迎着暮色,踏上返家的路。这一段路途走得实在艰难。不知摔了多少跟头,也不知走了多长时间。委屈、恐慌、愤怒交织在一起。他想等到了家里,父母不管说什么理由他也不理会他们。此时,他恨极了父母。

终于,他蹒跚到了家门口。让他没想到的是,眼含热泪的爸爸急急地跑过来为他开了门。随后,他那掩面痛哭的妈妈一下子扑上来,紧紧地、紧紧地抱住了他。一家三口哭成一团。许久,哭红眼睛的妈妈无比怜爱地摸着他的头,对他说:“孩子,你回头看一看,那路上的每一个脚印都是你自己走的。今天,爸爸妈妈真为你感到骄傲与自豪?选……在你以后的生活中,肯定会遇到许许多多的困难。如果都能像今天这样顽强地走过来,那你将永远是爸妈心中最有出息的孩子,是最棒的男子汉。”

他是我的学生,告诉我这件事的时候,他已是个14岁的少年,须借助拐杖才能走路,但他很乐观。他说,永远忘不了那个冬夜傍晚的一幕,牢牢记得妈妈跟他讲的话“每一个脚印都是你自己走的”。是这句话,让他在后来乃至将来的生活中树立起强大的信心,让他敢于面对一切困难。他说这些话的时候,坚毅的目光透着同龄孩子少有的刚强。

是的,每一个脚印都是你自己走的。人生的旅途中,父母只能陪伴你一程,更多的艰难险阻须自己去克服。而一个人所拥有的信念与决心是支撑你的人生,清除你前进路上每一处荆棘、坎坷的最强有力的法宝。

父母对子女的爱,并不都是轰轰烈烈,有时它就隐藏在某一个细微处,需要你用一生来品读,用一生去求证。

(二):脚印作文

在那泥坑里,留下的不仅是她的脚印,还有她那一颗一尘不染的心灵。

――题记

过去,我过着庸俗的生活――一天随着流动的人群背着书包,也可以说是背者小学生的包袱,机械化地上学,放学,做作业,吃零食,喝饮料,玩电脑,追潮流……混着日子过。直到那一天,我震撼了……

那是炎热的暑假的一天,我与几个好友拿着零用钱,又随手拿了一听百事,便悠闲地去了冰吧。在轻音乐中坐在秋千上与朋友一边聊着时尚,一边品味着冷饮,这何偿不是一件美事呢?因此,我沉醉于其中,久久不能自拔……

一番享受后,钱也与我说再见了,它属于别人的了,我也只好走了。可推开门,才发觉下雨啦,而且出奇地大,不知哪个神仙又在大哭,真受不了!我该怎么办?自然只有等待……

我漫不经心地坐在秋千上,荡着荡着,望着窗外的行人……

这时,在花花绿绿的伞中,我看见了一位红领巾撑着一把俗气的花伞,穿着一件白短袖,一条黑短裤,一看就知道是个地地道道的“乡巴佬”,“好俗啊!”我和几个好友不禁议论起来。当她路过我们这里时,望了望我们桌上的冰淇淋,咽了口口水,又把脸转了过去,免得越看越想吃。可是,她半天也没挪动一步,仍停留在那儿,不停地抿了又抿那干涩的嘴唇。最终,还是收了伞,推开门走了进来,腼腆地问道:“请问,这里最便宜又最解渴的是什么?”“冰橙汁。”老板热情地答道,“要一杯吗?”“请问多少钱?”那女孩又问。“小杯1元,大杯2元。你要不要?”老板有些不耐烦地说。她听了一吓,愣了一会儿,又问:“那,请问附近有卖冰棍的吗?”老板淡淡地说:“就在对面。”小女孩的脸又红润了,她笑着说:“谢谢。”便一蹦一跳地撑着伞走进对面的副食店,与老板交谈了很久,才咬咬牙买了一根只值2角钱的冰棍!2角钱也得花这么久的时间才舍得用,真俗!

可是,更奇怪的事还在后面哩!她下定决心买了一根2角钱的冰棍却没有吃!这个“乡巴佬”,真是太俗了!虽然现在下着雨,可是,夏天也毕竟十分闷热,不吃,过不了多久一定会化!可当我产生这个想法后,我才看到了这件事的“破折号”――情况一下变了!我见到了她拿着冰棍连伞也没撑便冲向一个正在雨中乞讨的老人,把冰棍递给老爷爷,我也不由自主地冒雨走上前去,听听他们的谈话。只听小女孩说:“来,老爷爷,这大热天,虽下着雨,但好歹也有个30度嘛。你一定非常口渴吧!我请您吃根冰棍,解解渴!”老人说:“谢谢,好孩子,你真细心!”

什么?她,她不是买给自己吃的?!天哪!我一定在做梦吧!世上怎么会有这种人?我为了证明我是否在做梦,便给了自己一记重重的耳光。我一扇,清醒了!这是真的!有,世上就有如此善良的人!

我望着她远去的背影,感慨万千,望着她在地下泥水中留下的个个脚印,我知道我应当怎么做了……

(三):脚印作文

“沙沙”的春雨渐渐地停了,它洒在校园里,也洒在我的心里。我推开教室的窗户,一股馨香的空气扑了进来。梧桐树叶上还挂着的水珠,闪闪烁烁。那条通往校门的大路被春雨浸润后,再经行人一踏,留下了一行行清晰的脚印。啊,脚印!我记忆的琴弦一下子被拨动了。朦胧中,我仿佛又看见路灯下,在那条茫茫的雪路上,父亲留下的一行脚印……

那还是在两年前我上初中的时候。因为母亲去世早,由父亲带着我们这一大群孩子,家境的艰难是可想而知了。可是,父亲仍然“望子成龙”,竭力支持我到区里的中学读书。到离家十里路的区镇上学,需要自己带饭。没有了母亲,做饭的事就由父亲包了下来。父亲总是做了面饼,在每个星期天的晚上送来,因为他白天下地。

有一天,下雪了,我望着那一片洁白的世界,心里却不安。今天是星期天,是父亲送饭来的日子。每个星期天,我都盼着父亲来,哪怕他什么话也不说,只要我们能默默地相对坐一会儿,看一眼日渐衰老的父亲,我也会感到心里暖暖的。可是今天,一想到父亲将要在雪地上蹒跚,我又希望他今天不要来。忐忑不安地上完自习,夹在同学们中间走向宿舍。刚准备踏进寝室,我惊呆了,一个瘦小的老人,佝偻在门旁,提着一个鼓鼓的包。“爸爸!”我惊叫着扑过去。

雪还在纷纷扬扬地飘着。屋檐下,父亲的外衣上也都披上了白雪。我努力抑制住眼泪,搀扶着把父亲让进我的宿舍。

“下自习了?”父亲的声音嘶哑无力,但饱含着无限的爱。

“嗯。”我应了一句。

我感到这种爱,幸福得真想哭。我接过了父亲做的面饼,让他在我床上休息一会。他却不动,站着,从口袋里掏了点零花钱给我,就急着要走。

父亲那年才四十,但额上五线谱似的皱纹,已记载着他全部的辛苦;他的头发已经变得花白,每一根白发,都记载着他的辛劳和坎坷。看来,父亲在我刚上自习的时候就到了,怕影响我学习,就一直捱到我下自习课。他穿的衣服并不多,在雪夜里,冻得直哆嗦,还直对我说:“不冷。”父亲刚走了几步,又回来了,告诉我,最上面的一个饼中夹着他

当晚炒的菜,是我最喜欢的大葱炒鸡蛋,要快吃,或许还热着哩。然后,才头也不回地走了。

昏暗的路灯下,雪还在飞舞着。我呆呆地注视着雪地上那渐渐向远处延伸的脚印。这脚印,与其说印在雪地上,倒不如说烙在我的心坎上。这一行脚印,越来越远,脚印的尽头,父亲的背影也愈来愈小……

至今,父亲那脚印深深地印在我的脑海里。

(四):脚印作文

是一颗置身于大地之间的微小沙粒,命中注定要承载芸芸众生的脚步,那就让我细细解读前行者脚印中的内涵吧。

他是一个愚者,我一开始看到他的脚印,就这样认为。因为他永远不愿休息,永远不说疲倦,为的只是一个孩童都知道不能实现的梦想。他就是夸父,他说,我的一生必须用来追逐太阳。他迈着稳健而坚定的步伐,眼睛自始至终盯着太阳的方向。太阳炽热的光芒刺痛了他的双眼,他说没关系,因为我永远心系着太阳。

追逐太阳已经很久了,可他的脚步依然轻快。渐渐地,我从他的脚印中感受到了温度。不,他不是愚者!他的梦想也并非无法企及。因为我分明已看见,他巨大的身形在耀眼的光芒中燃烧成了永恒。在他的脚印中,我读到了执著;也因为执著,他达到了让后人景仰的高度。

他是一个创造者、一个先行者,也是一个孤独者。他口中低吟:“其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”他置身黑暗,却召唤光明;他的身影是孤独的,身材是单薄的,但他目光如炬,关注着整个民族多灾多难的命运。他脚步沉重而坚定,尽管走的是筚路蓝缕的拓荒之路。他就是鲁迅。于是我看到,那一串深深的脚印后面,紧跟着无数大大小小的脚印;正是这些人,铸就了中华民族的脊梁,引领我们走向一个叫做“希望”的地方。

在他的脚印里,我读出了如黑夜一般凝重的坚定。这个人,他的脚印由深变浅,从世俗走向禅宗,最后定格在了浙江一个小小的庙宇之中。他是李叔同,后名弘一法师。他是个怪人,留下了一串让我琢磨不透的脚印。他曾东渡日本,扮演过《茶花女》中的玛格丽特。他曾站在古道边,品“长亭更短亭”的别情。而今他袈裟在身,口中浅诵:“华枝春满,天心月圆;绚烂之极,归于平淡。”审视他那一串深深浅浅的脚印,似乎始终在向世人传达着这样的心思:回归。是的,当生命历尽艰辛,尝遍各种滋味,平淡而无所求便成了唯一的归宿。从弘一法师的脚印中,我读到了对生命最本质的坚守。

天上突然下起了雨,雨水注进深浅不一的脚印;雨霁,阳光普照,每一个脚印都折射出不同的色彩——那是生命的色彩。

(五):脚印作文

茫茫人海,何处寻我们的身影?碌碌大地,何处留着我们的足迹? ——题记

花开,花又落,这儿,曾有着她的芬芳;日升,日又落,这儿,曾有着他的炽灼;春去,春又来,这儿,曾有着她的妩媚;我们从何处来?又要到何从去?这儿,曾留下过我们的足迹。。。。。。

秋日的风夹杂着一丝微凉,携走了一叶扁舟。谁说风过无痕?谁又说落叶无迹?如真无痕无迹,怎会有风过后的一瞬清爽,怎会有叶落后的一声呻吟。悲观者,见落叶,常常感叹道:“叶子的离开,是风的追求?还是树的不挽留?”然尔,我乐观,我无知,但我坚信:叶子的离开,就是风的追求。 不管是风,还是落叶,他们都留下了盛夏时的美丽。

雨滴踩着旋律,滋养着生灵。雨从何处来?原是那水升腾成云,再由云坠落成了雨,如此循环又反复。殊不知,由水到云是升腾的快乐,由云到雨却是坠落的惆怅。可是,即使是坠落,他仍无怨无悔,因为他坚信:划过空中的瞬间,他把美丽留给了大地。

这儿,也有着我们留下的美丽,我们留下的痕迹。。。。。。

现如今,我们的青春,我们的美好,我们的活力,我们充满了对未来的无限向往和希望。我们踏着自己的青春节奏,走着我们自己的步伐,踩出属于我们的足迹。

我们呱呱坠地的那一刻,世界便有了我们的踪迹,我们的欢声笑语。我们从儿时的无知到如今的懂得,我们从嘻嘻哈哈脱变成如今的成熟又静。。。。。这些青春的脚印,无不是我们成长的见证,无不是我们历程的艰辛。

随着时间的节奏,我们追梦,我们拥有,我们刻苦,我们学习,我们为未来而努力着。

徐志摩他轻轻,怕打扰母校的那一份宁静,他静静,怕惊扰母校的那一份温馨;他悄悄,想不着痕迹的作别母校;他想放歌,却以沉默来静候母校的“一瞥一笑”,然尔,我们热烈,我们深沉,我们叛逆,时光虽不容我们用利器刻下“到此一游”的深刻,只容我们留下那浅浅的脚印。可是即使是一个脚印,我们也要深深的踏下去。因为人的生命不在于长短,在于是否痛快活过。在留不住的岁月面前,我们疯狂,我们痛快,我们用欢声谱写着青春,我们用未来后的回忆来填满青春。

把每一个黎明看着你生命的开始,把每一个黄昏看着你生命的小结。生命是短暂的,青春是匆忙的,我们的脚印是否已经凌乱?我们的痕迹是否已被抹灭?

珍惜吧!珍惜我们的青春,珍惜我们的年华,切记:不要在逝去的岁月里找不到出路,不要在已有的年华中沉沦。淡忘我们的挥霍青春,淡忘我们逝去的流年。让我们扬着风帆,谱写下一页美好青春。。。。。。

现如今,这儿,有着我们奋斗拼搏的身影,未来后,这儿,有着我们可歌可泣的“脚印”。。。。。。

(六):脚印作文

微风从湖面走过,留下了美丽的漪澜;蝴蝶从花间走过,留下了翩然的舞姿;树木从四季走过,留下了一圈圈或宽或窄的年轮。雁过留声,人过留名,我在世上走过,留下了一串串的脚印,一串串不华丽却持久,不璀璨却温馨,不光辉却让我回味无穷的脚印。

当春风唤醒了沉睡的溪水,当春雨滋润了干涩的空气,那漫山遍野的嫩绿便成了孩子们最美的乐园。儿时的我像一个野孩子,和邻家的伙伴奔跑于山间,从日出到日暮,不觉劳累,不觉乏味,只知道那一串串的榆钱就是人间最棒的美味。虽然那时没有知识,不谙世事,我却也在乱石丛杂的山路上学会了摔倒了就要站起,不哭泣就有勇气的道理,于是,我就这样在童年中慢慢长大。我童年的记忆就是一串脚印,不连续却永远快乐。我就这样在山间摇曳着走过童年,留下无忧的脚印。

十四五岁,也许正是善感的年纪,而我恰在此时遇到了一部伤心的童话——《小王子》。合上书本,拭去眼角残留的泪水,我竟也想哲人那样,开始了稚嫩的对爱和责任的思考,似乎明白了小王子对玫瑰的执著,似乎明白了小狐狸的爱的期待。于是,懵懂的我学会了承担和关爱。我开始学会在父母的生日时给家里打一个简短的电话,开始学会在许下承诺之前谨慎的思考。就这样,在那个多愁善感的年纪里,我轻声走过,留下一串串开始深刻的脚印。

时间不断流逝,四季不断轮回,我们必须不断向前走。慢慢地,我心中也渐渐有了梦想,就像一粒种子在泥土中期待夏日里的开放。有梦想谁都了不起,有勇气就会有奇迹,我将此视作人生信条,在这条道路上不断的走,不断的走,陪在身边的是一群同样执著的朋友,身后密密麻麻的脚印,就是我们实现理想的方舟。就这样,我走在这段追逐梦想的时光里,留下一串无悔的脚印。

回首凝望,身后的那一串串脚印,或齐整或散乱,或深刻或浮躁,或快乐或忧愁,都是我的财富,都被时光收藏。

静静地,我在成长中留下串串脚印。我会珍藏这些脚印,因为即使我迷路了,我的脚印也会紧紧相随。

(七):脚印作文

13年前的圣诞之夜,伴着一声啼哭,我来到了这个世界。

几个月后,我不想整日躺在床上玩了。于是,我尝试着翻身、坐、站立、走。也尝试着学习说话。大约7个多月的时候,我就能说单个字了。运动的天赋远远赶不上我的语言天赋。13个月,我才开始真正地独立地在地上行走。就这样,我在我的人生路上又留下了一串轻巧、不整的小脚印。这些小脚印,包含了爸爸和妈妈多少的艰辛和期待呀。

四、五岁的时候,我就像个小大人了。会背古诗,会算术,会讲故事,会画画,会跑会跳也会淘气了。记得有一次我和邻家的妹妹用洗涤剂、香皂水混在一起做成“饮料”放在茶杯中,被妈妈不小心喝了。但妈妈原谅了我们的恶作剧。我还学会了骑四轮车,并带着妹妹独自去了离家不是很近的望海寺。那时的我快乐勇敢,不知天高地厚。在这段岁月里,我的脚印欢快而杂乱。这脚印中,有亲人的关爱和宽容。

不久,我上小学了,我很爱学习。老师和同学都喜欢我,老师常夸讲我是个聪明懂事的好孩子。同学们也爱和淘气的我玩。低年级时,我像一个假小子,喜欢和男同学追逐打闹。

到了高年级,我才开始留长头发,有点女孩的样了。我和我的好朋友们一起跳绳,踢毽。小学的时光匆匆而过,我留下了整齐和惊奇的脚印。这里面满是老师的帮助和同学的信任。

转眼间,我已是一名中学生了,在中学的课堂中,我学到了很多知识,也知道了很多道理,更结识了许多倾心的伙伴和优秀的教师。中学的科目增加了,中学的竞争也增强了。我想在这段旅途中,我的脚印要沉稳、塌实。才对得起老师的付出和亲人的关怀。

回首走过的路,看到那些深浅不一的足迹,我深深体验到了成长的不易,那每一串脚印都是一个故事,那每一串脚印都是一分爱。在我们的成长之路上,有多少人在悄悄扶持,又有多少人在默默关爱,还有多少人在为我们静静祈祷和祝福。

让我们感怀过去,憧憬未来,在今后的行程中,留下我们越来越坚定的步伐,越来越稳重的脚印。期待明天会更好!

(八):脚印作文

“沙沙”的春雨渐渐地停了,它洒在校园里,也洒在我的心里。我推开教室的窗户,一股馨香的空气扑了进来。梧桐树叶上还挂着的水珠,闪闪烁烁。那条通往校门的大路被春雨浸润后,再经行人一踏,留下了一行行清晰的脚印。啊,脚印!我记忆的琴弦一下子被拨动了。朦胧中,我仿佛又看见路灯下,在那条茫茫的雪路上,父亲留下的一行脚印……

那还是在两年前我上初中的时候。因为母亲去世早,由父亲带着我们这一大群孩子,家境的艰难是可想而知了。可是,父亲仍然“望子成龙”,竭力支持我到区里的中学读书。到离家十里路的区镇上学,需要自己带饭。没有了母亲,做饭的事就由父亲包了下来。父亲总是做了面饼,在每个星期天的晚上送来,因为他白天下地。

有一天,下雪了,我望着那一片洁白的世界,心里却不安。今天是星期天,是父亲送饭来的日子。每个星期天,我都盼着父亲来,哪怕他什么话也不说,只要我们能默默地相对坐一会儿,看一眼日渐衰老的父亲,我也会感到心里暖暖的。可是今天,一想到父亲将要在雪地上蹒跚,我又希望他今天不要来。忐忑不安地上完自习,夹在同学们中间走向宿舍。刚准备踏进寝室,我惊呆了,一个瘦小的老人,佝偻在门旁,提着一个鼓鼓的包。“爸爸!”我惊叫着扑过去。

雪还在纷纷扬扬地飘着。屋檐下,父亲的外衣上也都披上了白雪。我努力抑制住眼泪,搀扶着把父亲让进我的宿舍。

“下自习了?”父亲的声音嘶哑无力,但饱含着无限的爱。

“嗯。”我应了一句。

我感到这种爱,幸福得真想哭。我接过了父亲做的面饼,让他在我床上休息一会。他却不动,站着,从口袋里掏了点零花钱给我,就急着要走。

父亲那年才四十,但额上五线谱似的皱纹,已记载着他全部的辛苦;他的头发已经变得花白,每一根白发,都记载着他的辛劳和坎坷。看来,父亲在我刚上自习的时候就到了,怕影响我学习,就一直捱到我下自习课。他穿的衣服并不多,在雪夜里,冻得直哆嗦,还直对我说:“不冷。”父亲刚走了几步,又回来了,告诉我,最上面的一个饼中夹着他

当晚炒的菜,是我最喜欢的大葱炒鸡蛋,要快吃,或许还热着哩。然后,才头也不回地走了。

昏暗的路灯下,雪还在飞舞着。我呆呆地注视着雪地上那渐渐向远处延伸的脚印。这脚印,与其说印在雪地上,倒不如说烙在我的心坎上。这一行脚印,越来越远,脚印的尽头,父亲的背影也愈来愈小……

至今,父亲那脚印深深地印在我的脑海里。

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