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我想对你说500字作文
更新时间:2024-03-29 07:46:54

我想对你说500字作文

我想对你说500字作文【篇1】:

从我刚踏进校门起,我就知道,我不能再像从前那样什么事都靠爸爸妈妈了,我已经是一个真正真正的初一学生了。每天早上天不亮就得从温暖的被窝里爬起来,一天的生活又开始了。来到教室,对着那一张张陌生的面孔,感到从未有过的恐惧。上课铃响了,老师缓缓地走进教室,给我的思想带来很大的改变,原来沙实中的老师并不是我想象中的那么严肃,特别是王老师给我留下了特别深的印象:胖胖的身体,矮矮的个子,微笑的脸庞,柔和的语调,幽默的言语……我从未想到,学习的深入会给我带来如此大的影响,我是个极要面子的人,如果我在学习上因为某一方面一点点的小误差而被老师当面责骂,就算我知道我应该虚心接受别人意见和批评的道理,我整天的心情也好不起来。

可最令我头疼的是老师们经常会为了自己所谓的“主课”而去抢了别的“副课”,这让我匪夷所思,难道只有“语、数、外”才是对一个学生来说最最主要的课吗?难道像生物、艺术、政治这样的课就不算功课吗?为什么老师们只顾自己的“一己私欲”而抢夺学生们的自由呢?这些问题我至今还未找到答案。尤其是这两天,一天到晚不是语文就是英语,不是英语就是数学,把我的脑子都塞满了。

老师,为什么你就不能让我们过得轻松一点儿呢,总是把我们逼得走投无路才肯罢休?我渴望你能让我们在你的“五指山”下过得快乐些,多一点笑容,老板着张脸,只会让我们感到老师的威严,使师生之间的距离越拉越远。

老师,我的心声您能听得见吗?

我想对你说500字作文【篇2】:

杜老师,您是我校一位教学经验非常丰富的老师。

记得有一次,您提出问题叫我们回答,同学们有的迟疑地举起了手;有的刚举起手又放下了;有的低着头慢慢地坐着……这时,您叫我起来回答。我低着头慢慢地站起来,结结巴巴、语无伦次地回答着,声音小得简直像蚊子哼哼一样。同学们笑了。我把头埋得更低了,脸红得像一块烧红了的煤炭。这时,您非但没有责怪我,反而亲切而又和蔼地说:“你别害怕,也别紧张。就是回答错了,我也不会责怪你。只要敢于回答就是好样的。”这时,您的眼睛里流露出鼓励的目光。啊!这目光只有慈母才有呀!我终于鼓足了勇气,用响亮的声音流利地回答了您提出的问题,回答得完全正确。您高兴地表扬了我。此后,同学们都敢于发言,即使我们回答错了,您也从不责骂我们。

您对我们慈母般的光怀和抚爱,不仅在学习中表现出来,在日常生活中也是闪闪发光。

您,是一位出色的灵魂工程师,没有辜负人们的期望,培养出了一批又一批革命事业的接班人。您像蜡烛一样,燃烧了自己;照亮了别人;您像春蚕,奉献了自己;装饰了别人;您像粉笔,牺牲了自己,留下了知识;您像园丁,不辞辛劳。

杜老师,我对你说:“谢谢您,一直对我们的关爱和学习,非常感谢您!”

我想对你说500字作文【篇3】:

我现在是四年级的学生了,在这四年里,老师对我的关怀我永远不会忘记,点点滴滴总会在我的脑海里浮现。其中,我最想对我的班主任武老师说一声:谢谢!

记得那是一个寒风凛冽的冬天,刚上完数学课的我,肚子突然疼了起来,而且越疼越厉害,身上不断冒冷汗,甚至把吃的东西全吐了出来,浑身无力地趴在桌子上。同学看见了叫来正在办公室批改作业的武老师,武老师走到我的身旁,用他那儿宽大而温暖的手摸了摸我的头,关切地说:“怎么啦?肚子疼地厉害吗?”我点了点头。武老师又问:“是不是吃坏肚子了?要上厕所吗?”我摇摇头,武老师温和地说:“别担心,我马上给你妈妈打电话。”说完还让同学给我倒了一杯热水让我喝下,并且再三叮嘱同学好好照顾我。妈妈来接我的时候,武老师还亲自牵着我的手把我送到校门口。晚上,武老师还给妈妈打来电话询问我的病情,让我好好休息,他会帮我补上落下的功课……一想到那天的情景,我的心里就感到无比的温暖,武老师就是一个和蔼可亲,对待学生就像对待自己孩子一样的好老师。

武老师,我非常喜欢您!希望您永远健康快乐。

我想对你说500字作文【篇4】:

尊敬的蒋老师:

您好!

你是一位辛勤的园丁,哺育着我们这一株株花朵。您教育我们是那样有耐心,照顾得那样细致。

我们在一起已经快一个学期了,我们遇到过各种困难,您都带我们解决了,我有什么缺点您尽管提出来。您的不足之处我也想跟您说一说。

您教我们读生字词时有时会出现不标准的发音,如:损失把失字读成了( xī ),把描写读成了( miāo )。这些读错的字,在同学的耳朵里听了似乎特别刺耳。

很多同学都很想请您改正这些缺点,可为什么上次,我和许冰、欧阳雯等人已经提醒您了,您为什么不改正呢?您不是常教导我们说,有错就要改吗?我们真心希望您能改过来。我说的这些话您可别见怪呀!

蒋老师,您知道吗,我有很多心里话想跟您说。在我小时候,我非常爱吃零食,可是妈妈总教育我不吃零食,我认为是妈妈舍不得,就偷偷打开她的抽屉,拿钱买了零食偷偷到外面吃。当我第二次打开抽屉时,抽屉里有十元钱,但上面还压了张纸条,上面写着:千宇,拿钱的同时想一想,你这样做对吗?我的脸红了,缩回了伸向钱的手。以后,我再也不再这样做了。

蒋老师,人无完人,每个人都会有缺点和错误。如果您改正了缺点,您会更受我们的爱戴。

此致

敬礼

我想对你说500字作文【篇5】:

六年的的小学生活就快要结束了,如同一支箭一样飞走了,转眼就没有了也无法回到从前了。虽然时光已经流逝,可我的脑海中有一个身影是无法抹去,那个人就是我的班主任老师 -----张老师。

时光如同六年前,那是一年级新生报名的一天,由于当时登记的错误把我登记成男孩子害得我和妈妈跑了好几圈,当我我们却定班后,见到老师您:当时充满天真幻想的我,心里还悄悄的猜测您的年龄,您是那么的年轻漂亮把我吸引。开始报名了,于老师看到我说我太小不能报名,您却说让孩子试试看。你让我写一个“我”字,我当时提笔就写刷刷几笔就完成了。“哈哈哈,这字也得也太大了我的的宝贝女儿”。哎,妈妈这笑声也来的不是时候吧,因为我还在欣赏我的作品哩!我的字也写得“牛头”大这也不怪妈妈笑我。“算了,笑就笑吧”我心里虽有些不开心。这时,您边摸我的脑袋边笑着说:“你看,写的多好,而且这孩子的胆子也很大,这孩子就到咱们班吧”这声音好温馨,是您——张老师,这是老师您第一次夸我。我听到这话,心里乐开了一朵花儿,脸颊还微微泛红。也许这些老师您已忘记了,可在我的脑海中却历历在目。多么美好的时光啊!

这些场景在我脑海里像演电影的一幕幕展现,我的心里又是囍又是悲,囍是我长大了,开始步入中学年代,悲是我每天起来在不会见到您老师给我们讲课了。可天下无不散的宴席,再过一个月我们就要分开了,敬爱的老师就让我们把这些美好的记忆留在我们彼此的心里吧,老师,我爱您!

我想对你说500字作文【篇6】:

老师没有华丽的舞台,簇拥的鲜花,三尺讲台,一块黑板就是你挥洒知识的天地。在这六年里,我最想对一位老师说:“谢谢你!”

升入六年级,我遇到了一位新的语文老师,,她那柔软的顺发,慈祥的脸颊,让我感到了春天般的温暖。

语文老师叫何春英,我们称她何老师。何老师上课生动有趣,和蔼可亲。下课我们坐成一堆,讲笑话。虽然我们不熟,但我们相处的却友好。我喜欢这位老师,且对语文也颇有兴趣。

时间过得真快呀。转眼就要中考了,同学们也进入了紧张的复习。当我却因发高烧,高烧迟迟不退而连休假了好几天。尽管在家里自己预习,自己做题,但还是缺乏关键,我的心悬在半空,这几日度日如年。终于,熬过痛病折磨,我渐渐好转,但不能耽误了。于是,我便带病上学。来到学校,同学们都在读书,我也随之读了起来。课间操,同学们出去玩。我坐在教室,拿着别人的书看了看,又补做别人做过的试卷。忽然,我遇到了一道不会的题,我绞尽脑汁,促起眉头。这是,语文老师来了,她做到我身边,耐心的把这几天的课补了补;一有空她就来找我,给我讲题、出题。

一天下午放学她把我留了下来,她站在讲台上,把课本主要重点综合起来给我讲。看着老师那无神的眼睛,我知道,老师这几日来为我操劳了许久。“听”!就连她的声音也沙哑了。我被老师的所做所为感动,也立志要考一个好成绩。

这老师的帮助下,我的语文成绩考的很好。如果没有何老师为我操劳费心,我怎会考个优异的成绩。所以在此,我想对何老师说一声:“谢谢你!”

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