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老师的作文
更新时间:2024-03-29 17:28:36

老师的作文

篇一:老师的作文

如果眼睛是一扇心灵的窗户,那么眼神便是安装在这扇窗户上的一个对外交流器。从这台机器中流露出来的东西叫“情感”。每个人的眼神都能千变万化,朱老师的眼神最令人难忘。

回忆的脚步向我纷至沓来,突然,脚步停留在一个下午,一个令人永生难忘的下午。“连一只鸟儿都要履行诺言,可你们呢,这么一样作业都不能按时完成……”朱老师站在讲台上,发出尖锐的训斥声。那声音,仿佛是用她大部分的心血和精神溉注而成,只剩下一点点力气来支撑自己的身躯。又似乎就在下一秒钟,她便会倒下,因为那天朱老师是拔下针头直奔教室的一刻。

大家低着头,不敢发出一丁点儿声音,大气都不敢喘一口,气氛严肃得令人窒息。连朱老师那天穿的一件由多种颜色渲染而成的纱衣都在倾刻间失去光泽,如同在配合当时的气氛。时光把这一刻凝固了。我抬起头,看着朱老师,但我很快又把头低了下去,因为我实在不忍心再多看一眼那种眼神。她的眼神看起来是那么冰冷,可更多的却是失望。朱老师像一座冰雕般站在那儿,不动声色。她的眼神告诉我,在那冰冷的外表里,内心却在滴血。

我知道,我们真的错了。那天,我们刚刚学完《去年的树》这篇课文。主要内容是一只小鸟对一棵树履行诺言。想到这里,我不禁羞愧起来。我们都是四年级的学生了,居然连按时上交作业这种小事也做不到,连一只小鸟都不如!没按时上交作业的同学居然还有十多个!我们实在……实在太对不起老师了……

朱老师那冰冷又带着失望的眼神,我忘不了。

朱老师的眼神变化无穷。每当朱老师带领我们朗诵时,她的眼神、表情、情绪,都会跟着课文内容而变化。朱老师的每一次朗诵都是一场盛大的视听盛宴,也是一趟美好的旅行。

“从巍峨峻拔的高原走来,我是冰山上的一朵雪莲……”老师的嘴一张一合,眼睛微微闭着,犹如自己沉醉于另一个世界中。读“从巍峨峻拔的高原走来”这句时,她的声音是那么有力,眼神里有种大气磅礴的感觉,自己好像正处于崇山峻岭之间;读“我是冰山上的一朵雪莲”一句时,她的声音是那么清脆,眼神里有种纯洁的味道,自己仿佛是一个十七八岁的妙龄少女。

我知道,朱老师正在文字世界里徜徉,她的眼神告诉我,那个世界是那么令人如醉如痴。

其实,更多的时候,朱老师的眼神是温和中夹着一丝丝欣慰。从四年级开学时的下种新希望,到五年级的种子发芽、再到六年级的开花结果,朱老师看着我们一点一滴地成长,眼神里的欣慰不住地往外溢,嘴角时不时浮起一丝丝笑意,心中仿佛有按耐不住的喜悦。是的,她收获了,我们也收获了。

朱老师的眼神,告诫我们做人的道理;朱老师的眼神,使我们感受到知识世界中的乐趣;朱老师的眼神,给了我们学习上的一股冲劲。那眼神,我忘不了。

篇二:老师的作文

尊敬的徐老师:

您好!

“光阴似箭,日月如梭。”直到今天我才真正体会到这句话的含义。六年的小学生活即将结束,它果真快的像一支利箭,只轻轻地拉了一下弓,它便射了出去,消失得无踪无影,转瞬即逝。在临近毕业之际,我不禁回忆起了您对我的鼓励与关爱。

记得我刚上五年级的时候,作文根本就写不长,弄的妈妈把我的文比喻成兔子的尾巴。而且每次的作文尽管页数合了格,但内容却是应应付付,有时为了凑够页数,甚至出现了一句话作为一段的现象。我为此非常的烦恼。总而言之,那时的我觉得写作文简直是无话可写。我时常会想:每次老师讲怎么写作文,我都听了呀,可为什么……唉!咱自从那一次您在班里念了我的作文以后,我的作文水平提高了很多。

记得那一次,您让我们写一写自己的父母,并再次详细地给我们讲了写作文的方法,我又认真地听了一遍。回到家,我静地坐在椅子上,想着爸爸妈妈,想着他们为我所付出的一切,想着妈妈眼角的鱼尾纹为谁而生。上学前,是谁再三叮嘱我要听话,好好学习?是妈妈;放学后回到家,是谁马上削好一个苹果递到我的手里?是爸爸;写作业时碰到了难题,是谁为我讲解?有时是爸爸,有时是妈妈。想着想着,感动的泪水便在我眼眶里直打转。突然,我渴望写作文了,我想写作文了!说来也怪,老师,您知道吗?那一个个蓝色的汉字竟一个个乖乖地跳到了作文本上的方格里,我没有想到,您会在班上念我的作文,并当众流下了感动的泪水。啊!那是对我最好的鼓励呀!从那以后,我便爱上了写作文。我还记得,那天上课,您在讲台上正滔滔不绝地讲着,而我却在下面拿着自己的作文正沾沾自喜地欣赏着自己的作文,引得后排的柯清洋也往这边看,这时,您发现我没有认真听讲,便委婉的批评了我和柯清洋。尽管您的语言很幽默,但我还是非常羞愧。于是我发誓:以后上课再也不能走神了,一定要认真听讲!

我更记得,那一次上课,咱们班来了很多老师听课,当您提问时,我迟疑着把手横放在桌面上,想举又举不起来。这时,您用鼓励的目光望着我,并提问了我。我用我认为足以能够使全班同学都能听见的声音回答了问题。当我回答完之后,您依然用鼓励的目光看着我,并给予了肯定,使我从内心里感到温暖。

啊!往事桩桩件件,往事又历历可数。它记录了我从无知变得懂事,从幼稚走向成熟,从胆小变得勇敢的过程。老师,您为我付出了太多太多。老师,感谢您!您辛苦了!

祝您:

以后能够亲手培育出更多芬芳的桃李!

您的学生:赵英君

2011年5月10日

篇三:老师的作文

亲爱的徐老师

您好!

您像园丁一样培育我们,把我们的坏毛病统统“砍掉”。虽然有些“痛”,但能让我们长得更高。

您虽然有些严厉,但上课时幽默的话语足以把我们逗笑;您那透明的眼镜包含着教学经验。没带作业的那些人,一张稿纸已经把他们罚怕了吧,老师的药疗效好不好呢?我觉得只要每次都带作业就不用吃“药”了吧。

风吹着稿纸。我也来说一下自己吧。我有两个特别好的朋友,一个是杨童舒,另一个就是王诗淇。我一开始很崇拜杨童舒的画技,在她身边待久了,我的画技也提高了。我和王诗淇是在一节体育课上成为好朋友的,那节体育课我和她玩,我们攀谈得很投机,我和她就成为死党了。三人行,必有我师焉。希望在新的学期,我也能遇到这样的益友。

我喜欢照着我画的美女打扮自己。在家没事的时候,我会开一场创意时装秀,自我陶醉一翻。于是妈妈的丝巾。裙子。包包。浴巾。包括卫生纸(当飘带用)都成了我的宝贝。大镜子前一会儿是飘逸的仙女,一会儿是高贵的贵妇,一会儿又是可爱的公主。

半年前的一天,爷爷说练个书法吧,既能修身养性,改掉我急躁的坏毛病,还能练一手好字,于是给我报了个书法班。实践证明我也很喜欢书法,我尤其喜欢褚体和欧体。褚体柔中带刚,运笔风神洒脱。欧体刚劲有力,法度严整。我的毛笔字才刚刚开始,以后我还想学写草书和隶书。我每天都坚持练,正在努力中。

我还是一个甄嬛迷,电视剧《甄嬛传》都看了三四遍了,还没看够。成绩下滑被我妈封杀了才停止。不过看《甄嬛传》也不是一无是处,有次妈妈给我讲古文观止说到郑伯克段于鄢,我就能说出其中的意思,因为甄嬛传里就有这个典故。不过我还是决定跟电视剧说拜拜,改为看书。希望这个学期我的成绩会令我满意!

祝老师身体棒棒,事业更上一层楼!

您的学生:***

2015年9月12日

篇四:老师的作文

我是一名小学教师,男。今年二月刚接了一个班,且当了这个班的班主任,教语文。哎!这个班的学生是出了名的乱,男生不用说了,可是女生也那么乱,整天像麻雀一样叽叽喳喳,一点也不文静,能把人鼓膜震破了。

尤其是今年五月份的考试,特给我露脸,二十个班,就我们班得第一,倒数第一啦!害得领导给我下了死命令,如果下一学期(十二月份)的考试不考第一(可不是倒数第一),我的饭碗就丢了。有没有搞错,我才二十一岁,没了工作我怎么活。为了得第一,这个暑假我没闲着,天天看一些有关怎样教育好学生的收,为此,我早早就戴上了老花镜,连头发都白了不少,看起来不像二十倒像四十。开学了,我面容憔悴地走上讲台,学生还是一如继往地吵闹,还是班长小雪好,站起来,微笑着说:“大爷!您找谁呀?”

当时差点把我气晕,哎!朽木不可雕也!九月九号,其他班级的班主任都过来向我展示他们所收到的教师节礼物,比如贺卡,月饼等等,如果我的学生能送我一个苹果,我也会高兴得到处炫耀。但是,指望这些捣蛋鬼给我送东西,除非公鸡下蛋,母鸡打鸣。很不情愿地把台历翻到了九月十号,不行,要窒息啦,快出去呼吸新鲜空气呀,于是放下眼镜就出去了。回来时刚走到门口,就听见窗外有动静,难道有小偷,我打开门缝观察,原来是小雪,她从窗外探进半个身子,手里还拿着两束菊花,然后小心地把菊花插进笔筒(有没有搞错,我是男人,不喜欢花的),然后对着我的照片说:“刘老师,您辛苦了,我知道您为了我们青丝变白发,戴上了老花镜。”她看了看我的老花镜,接着说:“这38朵花,代表我们班38个学生的38个祝福。”

说罢含泪而去,我握着花,感到的是38个坚定的信念和38颗理解的心。我走进教室,学生没有叽叽喳喳,我笑了,旋即,泪水夺眶而出……我们创造了奇迹,正数第一来到了我们班,我们班理应得到它,因为理解、因为团结、因为爱。

篇五:老师的作文

我的老师 —— 刘彩云,她的人就像她的名字一样,充满热情、朝气、周身洋溢着青春的气息,永不知疲倦。

她凭的是教师的责任感,凭的是博大的母亲情怀,这种爱才是真正的爱,无私的爱。 自从8月份,我开始上刘老师的课,我感觉您一直在摸索着一种适合与我们交流的教学方法。来吸引我们对语文知识的兴趣。

自从网校升级以来,网络影响了我们的课堂,刘老师听不到我们的声音,可我们能够听得见老师的声音。刘老师没有慌乱,而是及时地更换课堂教学的内容,为我们出示一个个有趣的问题,例如:生肖成语、成语接龙、谚语和有趣的成语故事,让我们从游戏和故事学到知识。以此来吸引我们。来弥补我们不能发音的遗憾,当同学们因智慧币发不了而埋怨时,您却风趣地说:“智慧币发不了,不要紧,我给你们发人民币!”

同学们听了老师的话都说:“我要美元、我要英镑、我要法郎……”老师说:“好吧,那我去抢银行好了!”同学们听了,都嘲笑老师要去抢银行。 老师为了给我们上好每一节课,让我们掌握更多的知识,不惜牺牲自己的休息时间。为我们找寻给多的相关图片和资料。如:讲五彩池这课时,老师结合图片和课文,让我们好像身临在五彩池边,领略它的神奇和美丽。使我们的课堂丰富多彩妙趣横生。

就好像在知识的海洋中尽情地遨游。 您经常是在同学们的提醒和催促下,才想起课间休息,可是就在休息您也和我们在一起欣赏音乐,有时您还给我们出一些谜语和笑话,让我们轻松一下。

晚上下课后,有的同学邀请您玩儿游戏时,您也欣然地接受了他们的邀请,刘老师就像一个顽童一样和同学们在一起津津乐道。直到晚上10点多钟,您还没有做饭。您对我们已经到了废寝忘食的地步,当我们取得了一点点成绩的时候,您总是及时地给与我们鼓励,发给我们一个精美的电子贺卡,来做为奖品。激励我们更好的学习。

当我们遇到困难的时候,您伸出援助之手。给与我们最大的帮助,您常说:“我的MSN24小时联机,随时可以解答你们的问题。”从您这里我们学到了,学校学不到的知识,又开阔了我们的视野。

从您身上我们学会了如何做人:严于利己,宽于待人的做人标准。您对扰乱课堂秩序和不尊重他人的学生从不计较和懊恼,总是不厌其烦地劝导,给同学们面子和改正的机会。 刘老师您是我们尊敬的老师,我们永远爱您。

篇六:老师的作文

每当班主任宋老师走进我的视野,我都会睁大眼睛对她深深地、细细地端详,端详……老师的笑容可真美啊!我知道,那是她用一颗爱心幻化出的一抹永远照耀在我们心头上的灿烂阳光。看着看着,我忽然想起,老师和我们在一起,不光有带给我们无尽温暖和安全感的笑容,也有那一颗颗、一滴滴打在我们心上的眼泪,而那眼泪也许更叫人难忘。

忘不了,永远也忘不了,今年三月的那个晚上,烛光、蛋糕、歌声、笑脸,还有老师的泪。我们打听到那天是老师的生日。同学们偷偷商量,想给老师一个惊喜。于是,我们早早布置好教室,当满脸疑惑的宋老师推门进来,“哗啦”,早就等在门口的女同学把剪好的彩色纸片撒向老师,漫天的彩纸宛如一只只彩色的蝴蝶飘落下来,飘落在老师的脸上、头发上、衣服上。老师激动地站在那里,幸福地笑着,惊喜的目光凝视着我们。“让我为你燃起生日的红烛,点点烛火代表我点点祝福……”悠扬真挚的歌声从62位同学的心里唱出来,几个女同学双手捧着生日蛋糕向老师走去,教室里,烛光映红了老师和同学们的笑脸,礼物传达着同学们对老师的祝福与感激。当一件件载着我们真诚心愿的小礼物送到老师手中,一句句用爱凝成的祝福的话在老师耳畔响起时,眼泪,老师的眼泪,再也止不住了,烛光中显得那么剔透,慢慢地慢慢地滚落下来。笑声停了、歌声停了,我好像听到同学们的心和老师的心一起跳动,“扑通、扑通”……我知道,那是温暖幸福的泪,是喜悦激动的泪。

还有一次班会上,宋老师狠狠地批评了几个贪玩的同学,因为他们不认真学习,老师苦口婆心地劝说,可他们就是屡教不改。老师一改平时的温和,严厉地说:“老师如同园丁,你们是一片土地,我满怀希望地播下美好的种子,倾尽心力地培育你们,可是……”老师说话的声音越来越哽咽,语气也越来越低沉。一滴滴透明的泪,从老师的脸上滑落,教室里一下子安静下来,静得只能听到大家紧张不安的呼吸声。我知道,这次的泪,与往日不同,那是伤心的泪,是生气的泪。

老师的笑,是冬日里的一抹阳光,让我们沐浴着温暖健康成长。老师的泪,是夜行时的一轮皓月,静静地默默地散放着清辉,照耀着我们走向更远的航程。老师的笑与泪都包含着对我们的爱,我不会忘记老师的笑,更不会忘记老师的泪。

篇七:老师的作文

我们班的英语老师啊,那可谓是相当相当地有责任心。这不,一个学期就这样飞速而过,期末的“黑暗时刻”来临了。英语老师又开始到处“借债”了,以下是英语老师的“债务清单”,大家可以过目过目:

“债务”一:借(美术)老师(15)分钟

英语作文,是我们班同学的弱项,令英语老师头疼,她一心要把我们的作文水平提上去。今天下午有上美术课,美术老师正在给我们绘声绘色地讲着动物故事,我们笑得乐不思蜀。突然,一个恐怖的“身硬”——英语老师出现在门口。美术老师走过去之后,英语老师对着他说了些话,美术老师也只是一直点头。难道……英语老师又要借时间?

果然不出我们所料,美术老师上了半小时之后,提着他的文件袋走了,来换班的正是英语老师。Oh!全班惊呼。“拿出练习册!抄一篇范文!”英语老师一声令下,全班鸦雀无声,谁敢违抗?只得拿着笔,皱着眉,抄,抄,抄!

“债务”二:借(全班同学)(10)分钟

抄到范文一半的时候,救命之神“下课铃……”清脆地响着。同学把笔和练习册都收了起来。突然,英语老师一转身,“恶狠狠”地盯了我们一下,真令人毛骨悚然。同学们像老鼠见到猫似的,顺从的把笔和练习册拿了出来。

当作文抄完之后,我们长长地吁了一口气。没想到英语老师还要讲重点词句,易错点啊,说得滔滔不绝啊~如果英语老师到CCTV百家讲坛去,说不定收视率会一路飚升!!讲

完之后,数学老师也踩着上课铃声来了……

“债务”三:借(体育)老师(40)分钟

今天早上,有一节心爱的体育课,我们兴高采烈地想飞奔到操场上,没想到一到门口就被“反弹”回来——英语老师在门口挡着呗。只见她手里抱着一叠已阅过的考卷,走进班上,先环顾了一下四周,让我们感到非常的寒冷!

这时,咱们班的小强站起来说:“老师,为什么不上体育课?”

说罢,其他同学在小强的带领之下也“就是,就是”地起哄。

“你们以为你们考得很好是吧,看看,英语科代表才考了八十多,不及格的已经超过一半啦……”

恐怖啊,震得我们班的玻璃“哐铛”响,同学们只能忍气吞声,硬着头皮熬过这“艰难”又“黑暗”的45分钟……

“债务”四:借(音乐)老师(40)分钟

……

总计:105分钟!

天哪,俗话说有借有还,再借不难!

尊敬的英语老师大人,您借的“债”该何年何月还清?

篇八:老师的作文

一晃小学六年的课程以及那个结束了,一回想,让我印象最深刻的是语文老师——刘老师。

虽然与她相处的时间只有短短一年,但她那憨厚的笑容久久回荡在脑海中。

刘老师的体型胖嘟嘟的,但她的教学方式让我们盛是喜爱。对我们一而再再而三犯的错误,那堪称是“铁面无私包青天”啊!

记得有一次中午,教室里静悄悄的,连掉一根针的声音都能听清楚,偶尔传来楔子的“沙沙”声,我们正在专心、认真的做语文测试卷。

时间到了,同学们似乎都长长的呼了一口气,整个精神都放松下来,我也伸了一个大大的懒腰。刘老师将试卷收好,在讲台上当场改试卷,刘来时蹙紧眉头,手中的红比不停的滑动。

对于语文我可是胸有成竹啊,可当我得意洋洋时,天不尽人意,第一个遭殃的偏偏是我。“XX!上来!”“轰!”短时,我的脑子一片空白,我战战兢兢的走上讲台,双脚有些发软,伴着同学们“同情”的目光,刘老师脸一黑,眼神犀利的说:“你看这道题,我已经强调过很多遍了,你怎么就是记不住呢?”

的挠挠头,同学们有种看好戏的表情,正在窃窃私语着。刘来时不慌不忙的拿过我不好意思教鞭,我很自觉的伸出手来,但当教鞭即落之际,我处于本能的快速收回手,刘老师好笑的看着我,我还是硬着头皮将手伸了过去,“啪啪!”教鞭打得我的手直发麻,我捂着手放肆的搓,她笑了,同学们也笑了。

“下次如果再犯就不止两下了啊!”我急忙点点头,脸颊瞬时烫得惊人,我快步走回座位,听着同学的不怀好意的笑声,我心烦意乱,真想打个地洞钻进去。

不过,后来我也在反思,刘老师并不是真的想打我,谁叫我不争气,不好好听课呢!真想让老师再打我二十下。

刘老师在我们班上伸手我们的喜爱,一下课,就会有许多同学围着刘老师这里讲那丽江,有时可以把教室围个水泄不通,刘老师只有哭笑不得,我也觉得头疼。

刘老师跟别的老师不一样。别的老师只会板着脸讲课,而刘老师的课就风味有趣,她还爱和我们开玩笑,堪比“老顽童”。

有一次,我们正聚精会神的上着语文课,不过貌似有一桌同学没有,而是在举行“你打我,我还你”比赛,不过,女同学还是比较脆弱,开始笑声的啜泣起来,男同学撇过脸,完全没有道歉的意思,刘老师把一切都看在眼里,但并没有责怪他们,而是饶有兴趣的说了一句:“哟!小两口打情骂俏,感情真好啊。”

仅仅一句话,就惹得全班哄堂大笑,鸡犬不宁。有的笑得前仰后合,uoude笑得直喊肚子疼。

刘来时风味幽默,我们无一不喜欢。感觉有这样的老师真好!

一切来得太快,我们已经毕业了,真想和刘老师再相处一段时间。老师细心的教导我铭记于心,一定要考一个好的学校,不复老师的重望。

篇九:老师的作文

在世界上,影响我们成长的因素有很多,任何一种都有可能对你的人生造成决定性的影响,使我们终身受益这种影响有可能是朋友的帮助,也有可能是名言的启迪,更有可能父母的呵护。而对于我来说却是老师的教诲。

吴老师是我们的英语老师他个头不高,一米七几的个头,眼睛上总架着一副眼镜整个人显得很精神,可是别看他外表并不出众,论起知识来足以用学腹五车来形容,最令我感动的就是他经常在学习和生活上照顾我们尤其是在一次升旗仪式上,早上我的车出了毛病,修车耽误了很多的时间,等我到了学校时,连大气都没来得及喘一口的我,那熟悉的运动员进行曲便从我的儿边响起,于是我立刻站直了身体。忽然,一阵无力感迅速侵蚀了我的身体,我心中暗叫不好,我知道我现在的状况一定是因为早上过度运动导致的无力感使我眼前不断地眩晕,吴老师很快就发现了我的异样,扶我过去休息,还拿来了热水壶,让我喝点热水,并对我说道:“丁杨明,你先休息一会,如果还不行的话一会我带你去医务室看一看。”我连忙说:“不用的老师,我没太大的事情。”喝着老师送来的热水,那热水不仅温暖了我的胃,更温暖了我的心。回到班后老师那句:丁杨明你好点了吗?更让我感受到了师生间春风般的温暖。

正如同学生最重要的事是学习一样,老师最重要的职务就是教给学生知识,吴老师知道我们建华班的英语成绩很低,吴老师为了提高我们的成绩可为是费尽了心,他从各处找来练习题给我们做。让我们进行巩固提高。留的作业更是收上去仔细的修改,那时正是期末每天的作业量都是平常的两倍,那时侯每当我们上体育课的时候都会看见吴老师与那小山一样高的代批作业“奋战着”,一天再老师利用他的休息时间为我补习时,我在他低头的那一刹那看到了他头上的白发那是因给我们操心操的呀。这时,我不禁想起了这样一句话:春蚕到死丝方尽,蜡矩成灰泪始干。吴老师,您就像那蜡烛,燃烧了自己,却为我们点起了指路的灯。

吴老师,您的教诲将永远指引着我的成长,您的辛劳为我扬起了理想的风帆。

篇十:老师的作文

给项老师的一封信_给老师的信作文800字

敬爱的项老师:

您好!

我是毕业于瑞安市第四实验小学的邱泉,很高兴能认识您这么一位优秀的老师这是我们之间的缘分。

第一次看见您,是在8月29日。齐耳短发,方框眼镜,笑时眼睛便眯成了一条缝。多么慈祥的老师!我想。

次日,您为我们介绍了您独特的教学方法,还和我们聊了您的爱好。您喜欢让同学们拓展课外的内容,看书、看报、看新闻那一瞬间,我觉得您是世界上最好的老师。而当您说到您到过中国83个名胜古迹时,同学们都惊讶不已,嘴巴成了“o”形。

为了让您更深地了解我,我想通过这次写信的机会向您介绍介绍:

我来自美丽的瑞安市湖岭镇,这里有雄伟壮观的“浙南第一山”金鸡山,也有中国民俗摄影基地黄林……不知道您有没有看过《温州一家人》,主人公周万顺的家就在湖岭哦!

老师,我的爱好有很多,其中最爱的就是看书、写作与绘画了。

读书破万卷,下笔如有神。我犹爱看各类书籍,古今中外,我都喜欢。您上周给我们推荐的《人生不设限》,我看了。震撼人心!一个出生就没四肢的人,父母绝望过,他也失望过,跌倒了一次又一次,被嘲笑了一天又一天,仍坚贞不屈,勇敢笑对人生,终于从一无所有到无所不能他的人生多么精彩!正因为他的永不言弃和乐观,才换来了今天的辉煌。

写作,我以童话为主。有空,就和朋友写篇接龙,丰富生活。我有自己的博客,从一年级到现在,写了八百多篇,有文章,有资料,还有喜讯。欢迎老师去瞧瞧!对了,我非常喜欢投稿,目前已有许多作品刊发。

绘画也是我的爱好之一。无聊时,我喜欢拿着一大堆画笔,找一个安静的地方,涂涂画画,觉得不错,也拿去投稿。

要问我最喜欢看什么节目,我会毫不犹豫地回答:“《中国汉字听写大会》!”易错词,生僻字,看起来很枯燥,实际上都是一个个富有生命的孩子,也有喜怒哀乐。

昨天是全国第31个教师节,我给您做了一张贺卡,不知道您是否收到,但还是要说一句:教师节快乐!

祝项老师:

青春常驻,

身体健康!

您的学生:邱泉

XX年9月11日

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